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martes, 31 de marzo de 2020

TAREAS PARA EL MARTES 31 de MARZO


Hoy vamos a empezar escuchando y bailando un poco con este vídeo. Disfrutad.

 
 



LENGUA 

Antes de empezar a trabajar no os olvidéis de sacar punta al lapicero, y recordad lo importante que es trabajar con orden y limpieza.
A continuación y en el cuaderno de Lengua, tenéis que escribir la fecha y debajo como título escribid:

1. Ficha de Lengua.
Esta es la ficha que tenéis que hacer. 
 



2. A continuación vamos a hacer una lectura comprensiva. Tendréis que leer la lectura . Después en el cuaderno de lengua, tenéis que contestar a las preguntas que hay sobre la lectura. NO es necesario copiar las preguntas. Pero escribid el número de la actividad.


El caballito de mar
Curiosidades de animales
El caballito de mar es un pez marino de tamaño pequeño. Según la especie puede medir desde menos de un centímetro en las especies más pequeñas, hasta los 35 centímetros que mide el caballito de mar gigante. Su nombre es debido al parecido de su cabeza con la del caballo. Su forma se asemeja al caballo de ajedrez, puesto que su cabeza es perpendicular al cuerpo.
Este pequeño y extraño pez solo cuenta con dos tipos de aletas: las pectorales, situadas cerca de la cabeza, y la dorsal, en la parte central del tronco. Sus aletas son pequeñas y en forma de abanico. Con la aleta dorsal se impulsa para nadar, lo cual realiza en posición erguida o vertical. También dispone de una larga cola prensil, como la de los monos, con la que se agarra a los tallos de las algas o de las plantas, donde permanece enroscado.
El caballito de mar vive en los campos de algas del Mar Mediterráneo, en las costas atlánticas y norte de África.
La mayoría de los caballitos no tienen un color definido, sino que pueden camuflarse perfecamente en el medio donde se encuentran, hasta llegar a parecer una planta. Pueden cambiar su color en varias tonalidades en pocos minutos. Por ejemplo, pueden pasar del gris al negro, o del amarillo al naranja.
Este extraño animal tiene dos ojos parecidos a los del camaleón, que se mueven cada cual de forma independiente; pueden mirar en direcciones opuestas y observar cada uno un lugar diferente. Mientras que con uno puede estar observando el alimento que desea comer, con el otro vigila atentamente a su alrededor para no ser atacado por algún posible depredador.
El caballito de mar se alimenta de pequeños animalillos acuáticos como las crías de los peces y mariscos.
Es un pez, y como tal es ovíparo, pero en este caso es el macho el que se queda preñado. Esto sucede porque los machos tienen una bolsa en su abdomen, donde las hembras hacen su puesta de huevos. Allí se quedan guardados y se desarrollan hasta convertirse en crías de caballito de mar totalmente formadas. Después, el caballito macho expulsa a las crías de su bolsa al exterior. Para ello se agarra al tallo de las algas con su cola, dobla su cuerpo hacia atrás y hacia adelante y la cría sale disparada.
Un caballito de mar puede dar a luz desde varias decenas de crías hasta casi 600, dependiendo de la especie.
En cuanto que salen de la bolsa incubadora los caballitos se dispersan por los alrededores marinos y se van enroscando con todo aquello que encuentran. A veces incluso se llegan a enroscar unos con otros llegando muchos de ellos a enredarse y a formar auténticas pelotas difíciles de desenroscar. Desde que nacen se alimentan por sí mismos succionando diminutos animalillos marinos.
La vida de un caballito de mar suele durar de tres a cuatro años.

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA





MATEMÁTICAS

Para trabajar Matemáticas necesitamos el libro de clase.

1. Antes de nada veremos el siguiente vídeo que habla de la clasificación de los polígonos.

 


Una vez que ya has visto el vídeo abre el libro en la página 223 (Geometría 8) y haz los ejercicios 1 y 2.


2. A continuación vamos a iniciarnos en la división. ¡¡¡¡Sí!!!!
Pero NO OLVIDES: para saber dividir es necesario saber sumar, restar y multiplicar MUY BIEN.

Ejercicio para iniciarse en la división. Piensa que es como repartir cosas. Si tienes 4 caramelos y quieres repartirles a tus dos hermanas el mismo número de caramelos, ¿A cuantos les toca? Muy bien, eso es, 2 a cada una.

Haz click abajo y mira si lo haces bien.

 https://es.ixl.com/math/3-primaria/escribir-divisiones-sobre-grupos



3. Ahora veamos un vídeo explicativo sobre la división.





Trabajemos la división en el libro de Matemáticas.

Busca la página  101 (Cálculo y operaciones 19) y haz en tu cuaderno las operaciones de Cálculo Mental y los ejercicios 3 y 4.



CIENCIAS NATURALES 

Antes de seguir repasando Ciencias Naturales os proponemos una web muy curiosa. Es de pájaros, si hacéis click en el enlace de abajo, y click en el dibujo de cada ave, podréis escuchar el canto que produce. Subid el volumen de vuestro dispositivo.




Ahora vamos repasar los sentidos del cuerpo humano.


Después de ver cada vídeo responde a las cuestiones que te planteamos.


 

  1. ¿Quién se encarga de llevar la información de los sentidos al cerebro?
  2. ¿Qué partes protegen el ojo?
  3. ¿Por dónde entra la luz al ojo?

 

  1. ¿De qué se encarga la pituitaria?
  2. ¿ Cómo llega la información al cerebro cuando hemos olido algo? 


  1. ¿De qué se encargan las papilas gustativas?
  2. ¿En qué parte de la lengua distinguimos el sabor ácido?


 

  1. ¿Cuál es el órgano del tacto?
  2. ¿En qué parte de nuestro cuerpo tenemos muy poca sensibilidad?



  1. ¿ Qué elemento comunica el oído medio con la garganta?
  2. ¿Qué parte del oído se mueve más o menos dependiendo del sonido?



EDUCACIÓN FÍSICA

Hoy en Educación Física vamos a recordar lo importante que es cuidar de la espalda. Para ello os proponemos que leáis el siguiente TBO. Haz click abajo




Por eso los maestros somos tan pesados cuando os decimos que es importante sentarse bien en la silla, llevar sólo las cosas necesarias en la mochila...

En el siguiente enlace tenéis varios juegos. De preguntas, de memoria, puzzles...todo para que recordéis lo importante que es tener una buena alimentación.






 Y ahora para finalizar con energía un baile de los ¡¡¡¡cazafantasmas!!!!
Practica este baile.





Y si te animas grábate bailando y mándanos el vídeo.


Lo colgaremos en el blog.





RETO


Fíjate en el dibujo y contesta a la pregunta.





¿Cuánto ha comido?

Si sabes la respuesta mando un correo al gmail de Elena o Pachi antes de las 3 de hoy. Mañana saldrá la solución al reto con todos los acertantes. ¡ÁNIMO!








VÍDEOS DE EDUCACIÓN FÍSICA Y SOLUCIÓN AL RETO


Estos son los vídeos que hemos recibido. ¡Muchas gracias por compartirlo con todos!



Aquí está el superhéroe Daniel bailando al ritmo del osito gominola. ¡¡¡¡A bailar!!!!





Adrián y toda la familia bailando juntos ¡Pura energía!



RETO 

La respuesta correcta al reto era la D.

Los acertantes han sido: Natalia de 3ºA, Daniel, Adrián, Sara, Adam y Victoria de 3º B.
Gracias también a Sophi y Santiago de 3ªA que han estado cerca de acertarlo. 


¡¡¡Seguid participando!!!

lunes, 30 de marzo de 2020

TAREAS PARA EL LUNES 30 de MARZO



Comenzamos el día con energía ¡picha en el vídeo! ¡Canta y baila!

 

LENGUA  

1. Para empezar Lengua os proponemos que hagáis en el cuaderno las siguientes fichas.. 

No os olvidéis antes de nada:
  • Sacar punta al lapicero.
  • Tener a mano el estuche.
  • Trabajar con orden y limpieza. 
  • Poner la fecha en el cuaderno.
  • ¡Vamos!






Aquí las puedes descargar.
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2. Ahora os proponemos que veáis el siguiente cuento. Puede que algunos ya lo conozcáis. Después de escucharlo, leed las preguntas y contestad en vuestro cuaderno.




 

Ahora contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas sobre el cuento que acabas de escuchar. 

Antes de nada escribe en tu cuaderno a modo de título:
Lectura: El topo que quería saber quién se había hecho aquello en su cabeza.
  1.  ¿Quién es el protagonista de la historia?
  2. ¿Con qué otros animales se encuentra el protagonista?
  3. ¿Quién se había hecho aquello en la cabeza del protagonista?
  4. Realiza un dibujo del protagonista junto a uno de los animales con los que se encuentra y coloréalo.

MATEMÁTICAS 

 Coge el cuaderno y el libro de Matemáticas.
Antes de nada mira este vídeo:




Haz en tu cuaderno de las páginas 193 y 194 (Medida ficha 6) los ejercicios 1, 2 y 4.


CIENCIAS  NATURALES

Para realizar las actividades en tu cuaderno antes tendrás que ver el siguiente vídeo de la serie "Érase una vez...el cuerpo humano".
 Atento, ya que dura casi ¡30 minutos!




Responde en tu cuaderno a las siguientes preguntas:
  1. ¿Cuántos músculos tenemos aproximadamente en nuestro cuerpo?
  2. ¿Cuál es el elemento más importante que necesitan los músculos para funcionar bien?
  3. Si nuestro cuerpo no tiene azúcar para quemar durante el ejercicio físico ¿qué quema en su lugar?
  4. ¿Qué hacen los niños antes de jugar el partido a baloncesto? 
  5. ¿Qué ocurre con la grasa que no se quema? 


EDUCACIÓN FÍSICA 

 Bueno chicos y chicas, esto está llegando a su final.


Para bailar y mover un poco el esqueleto os proponemos el siguiente vídeo.
Si os animáis os podéis grabar junto con vuestra familia y mandarnos el vídeo a nuestro gmail. Intentaremos publicar todos en el blog. ¡Ánimo!




RETO


 Y ahora sí. Ésta es la última actividad.
Tenéis que mandar la solución al correo de Elena o Pachi antes de este lunes a las 3 de la tarde. Publicaremos la solución y las personas que han acertado al día siguiente.

¿Podrás descubrir qué pieza es la que completa el bombero?





Participa y manda tu respuesta.


 

Tareas de INGLÉS para toda la semana (Semana del 30 de MARZO)

Estas son las tareas que tenéis que hacer para los días que tenemos inglés.

Recordad el correo de Sergio por si tenéis alguna duda:

teachersergioef@gmail.com

1. Tenéis que acabar TODO lo que tengáis sin acabar del tema 5. Cada uno que se organice para terminarlo a lo largo de esta semana.

2. Realizar la siguiente ficha. El viernes, como ya hicimos la semana pasada, colgaremos las respuestas de esta ficha.


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viernes, 27 de marzo de 2020

Error en las correcciones de la tarea del miércoles de INGLÉS.



En el ejercicio de inglés 4 (READING. Lee la historia de Dave y contesta las preguntas) en Answer the questions, la respuesta correcta de la primera pregunta es On Wednesday y no On Friday. 

Nos alegra muchísimo que estéis haciendo las tareas. Seguid así. ¡Muchas gracias Natalia!



¡VOLVEMOS!

¡Hola chicos y chicas de 3º!

A partir del próximo lunes 30 de marzo cambiamos la manera de dar la clase. Este blog va a ser la forma nueva para darla. Tendréis que mirar aquí las diferentes actividades que os vamos a proponer para trabajar Lengua, Matemáticas, Naturales, Educación Física....Algunas de ellas las deberéis hacer en el cuaderno.
Iremos subiendo las tareas cada día. Así que ¡no os despistéis!

Este es un horario de lo que vamos a poner todos los días. Es orientativo; cada alumno puede seguir el orden que quiera.



Cualquier duda, sugerencia o comentario la podéis hacer en los siguientes correos:

 Los alumnos de Elena:

terceroaelena@gmail.com

Los alumnos de Pachi:

tercerobpachi@gmail.com




Nos vemos pronto. ¡Mucho ánimo!

Sergio nos da las correcciones de la tarea del miércoles.



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miércoles, 25 de marzo de 2020

Tareas de inglés. Además Sergio nos comenta lo siguiente...



Os adjunto más tareas para seguir avanzando en los contenidos de las horas y acciones diarias del tema 5 que os recuerdo saldrán en el próximo examen. Si tenéis alguna consulta no dudéis en enviarla para daros respuesta.
Pasados unos días, os pongo las respuestas de las tareas que habréis hecho para que comprobéis si lo tenéis bien o habéis fallado en algo y os surgen dudas.

Mi correo es: teachersergioef@gmail.com 




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martes, 24 de marzo de 2020

Ayuda para poder contactar con todas las familias


Solicitamos vuestra colaboración para poder estar comunicados con todas las familias. Hay direcciones de correos electrónicos de familias que nos dicen que no existen y otras con letras que no podemos descifrar. Si tenéis contacto con las familias de otros compañeros de clase, por favor, decidles que se pongan en contacto con nosotros. Os recordamos los correos:

terceroaelena@gmail.com

tercerobpachi@gmail.com

lunes, 23 de marzo de 2020

Un cuento: "Coronavirus no es un príncipe (ni una princesa)"



Ahí va un vídeo de música...





CLAN TV, LA 2 Y ARAGÓN TV.


Imaginamos que ya lo sabréis pero por las mañanas hay distintas cadenas de televisión que nos ayudan a pasar estos días un poco más entretenidos.

Aragón TV emite ‘Érase una vez el hombre’, la serie que enseñó historia a varias generaciones de niños

Desde este lunes, todas las mañanas a las 10:00 horas, la televisión aragonesa emitirá tres capítulos seguidos de esta mítica serie de dibujos animados


viernes, 20 de marzo de 2020

Nuestra profe de música Ana...

Ana, la profe de música nos dice que también os echa de menos!!!!! Os deja su correo electrónico por si tenéis alguna duda o le queréis hacer algún comentario. Os irá dejando más adelante vídeos con pautas para que practiquéis con las flautas y alguna cosilla más.

Su correo es: Musicaconana@hotmail.com 

Aquí os envía un vídeo para que hagáis música en casa, es super fácil



Religión EVANGÉLICA


Ana, la profe de RELIGIÓN EVANGÉLICA, también nos ha dejado tarea para estos días. Así que todos aquellos que seáis de religión evangélica, aquí os dejo el enlace para descargar.

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TAREAS PARA ESTOS QUINCE DÍAS

Para estos quince días se mandó una tarea el último día de colegio. Esta tarea se aumentó el lunes con actividades de las áreas de Inglés, Música y Educación Física. Se colgó en la página web del colegio. De todas maneras lo colgamos de nuevo aquí.