INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS SOBRE EL BANCO DE LIBROS
- Todos los alumnos de 3º que hayan sido becados durante este
curso, deben devolver los libros al Banco de Libros. El Equipo Directivo comunicará cuándo.
-
Si en este curso habéis pedido beca y os la han concedido, tenéis que
entregar los libros al Banco de Libros y pedir la beca de nuevo para este
curso que viene. En caso de que no os la den, podréis entrar en el Banco
de Libros si se quiere, abonando 20€ y cumplimentando la inscripción
que se adjunta. INSCRIPCIÓN
- Los que no habéis tenido beca y
estáis interesados, debéis cumplimentar la hoja que se adjunta y devolverla
al Centro por email. El día de la entrega de libros deberéis traer los
libros y abonaréis la cantidad de 20 €.
MUY IMPORTANTE: La fecha tope para entregar la inscripción es el 9 de junio.
CUALQUIER DUDA PODÉIS LLAMAR AL COLEGIO 976314620
Y para terminar la semana aquí os dejamos Robarte un beso de Carlos Vives y Sebastián Yatra con dibujos de Miraculous ladybug.
LENGUA
Hoy vamos a repasar los aumentativos, diminutivos y gentilicios por medio de dos fichas interactivas. no olvidéis comprobar vuestras respuestas.
Aumentativos y diminutivos, una ficha interactiva de Anaur
liveworksheets.com
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Los gentilicios, una ficha interactiva de AnaCazorla
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MATEMÁTICAS
Vamos a repasar las horas con la siguiente ficha. PISTA: en el ejercicio 1 pueden marcarse 2 opciones.
Relojes 4
CIENCIAS SOCIALES
Recordemos lo que son los servicios municipales
Ahora realicemos esta ficha de repaso del tema 3 de sociales.
MÚSICA
Ya sabéis que tenéis que ir al blog de Jorge.
PLÁSTICA
Teselas de colores. Vamos a las páginas 71 y 72 del libro de plástica.
En la página 71 hay que colorear las teselas (cuadraditos) del color que nos dice. Se puede colorear con rotulador. Después, en la página 72 hay que pegar las teselas para formar el dibujo. Se pueden recortar en tiras o de una en una para formar el mosaico.
TUTORÍA
Hoy para tutoría vamos a ver tres pequeños cortos.
El primero se titula The present. Después de verlo podemos hablar con nuestros hijos e hijas qué le ha parecido, si le ha gustado, qué opina del niño, del perro, lo importante de aceptarnos como somos nosotros y los demás...
En este segundo corto, les podemos preguntar igualmente ya no solo qué le ha parecido, sino también preguntarles cómo se sentirían ellos si fueran el erizo, si conocen a alguien así, qué le parece lo que al final deciden los amigos del rizo...
liveworksheets.com
MATEMÁTICAS
Vamos a repasar las horas con la siguiente ficha. PISTA: en el ejercicio 1 pueden marcarse 2 opciones.
Relojes 4
CIENCIAS SOCIALES
Recordemos lo que son los servicios municipales
Ahora realicemos esta ficha de repaso del tema 3 de sociales.
Ayuntamiento, una ficha interactiva de esteram91
liveworksheets.com
liveworksheets.com
MÚSICA
Ya sabéis que tenéis que ir al blog de Jorge.
PLÁSTICA
Teselas de colores. Vamos a las páginas 71 y 72 del libro de plástica.
En la página 71 hay que colorear las teselas (cuadraditos) del color que nos dice. Se puede colorear con rotulador. Después, en la página 72 hay que pegar las teselas para formar el dibujo. Se pueden recortar en tiras o de una en una para formar el mosaico.
TUTORÍA
Hoy para tutoría vamos a ver tres pequeños cortos.
El primero se titula The present. Después de verlo podemos hablar con nuestros hijos e hijas qué le ha parecido, si le ha gustado, qué opina del niño, del perro, lo importante de aceptarnos como somos nosotros y los demás...
En este segundo corto, les podemos preguntar igualmente ya no solo qué le ha parecido, sino también preguntarles cómo se sentirían ellos si fueran el erizo, si conocen a alguien así, qué le parece lo que al final deciden los amigos del rizo...
Este último vídeo está basado en la historia real de un niño que se llama Ian.
¿Qué pasaría si quieres jugar y no te dejan. Si quieres ser parte y no puedes. Si te hacen sentir diferente y tus compañeros te acosan....?
RETO
